Thursday, April 24, 2008

	Spanish 3/4 Compacted 1) Marqué crédito para la tarea - la media hoja de preguntas sobre los cubanos en Estados Unidos. **Muéstrame tus respuestas para recibir crédito.** 2) Practicamos el vocabulario de las páginas 283-284 con definiciones en español. 3) Aprendimos las expresiones de la página 289 y cuándo se usa el subjuntivo con estas expresiones. 4) Empezamos una conversación original con estas expresiones. Habla conmigo para ver cómo recibir crédito. 5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**

	Spanish 2 1) We reviewed vocabulary, pp. 263-264 - Shopping in a store. 2) We added the vocabulary on p. 265 - Talking about how clothes fit. 3) We talked about the difference between "quedarle" and "verse." See me for the information. 4) We practiced describing a person's clothes, answering questions such as "¿Está de moda?, ¿Qué talla usa?, ¿Cómo le quedan los pantalones?, ¿Hace juego los pantalones con la blusa?, ¿Cómo se ve?" Be sure you know how to answer these questions. 5) We continued to work on our ¡La ropa está loca! activity. After preparing your person, you need to write a paragraph of 7 or more sentences, using vocabulary that talks about how clothes fit. 6) La tarea - Finish the ¡La ropa está loca! activity.