Señora Sánchez-Nelsen
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Friday, April 25, 2008

Spanish 3/4 Compacted

No estuve en clase, pero los estudiantes hicieron estas actividades:

1) Vieron un video sobre los puertorriqueños en Estados Unidos.

**Toma una copia de las preguntas y habla conmigo para conseguir una copia del video. También puedes venir después de clases para verlo.**

2) Terminaron y practicaron las conversaciones originales con las expresiones de la página 289.

3) La tarea - una hoja de repaso para el examencito sobre Primer Paso, Capítulo 10. Acuérdate: El examencito será martes, el 29 de abril.

4) ¿Hablaste lo suficiente para ganar todos los puntos orales para la semana?


Spanish 2

1) Students talked about and handed in their ¡La ropa está loca!" person with the 7-sentence description.

**Put your assignment in the "Tarea aquí" box.**

2) We reviewed all 9.2 vocabulary and added the "vocabulario extra" on p. 266.

3) We did a speaking activity to practice the vocabulario extra.

**Come in after school to make this up.**

4) We tried on clothing and told each other how we looked, how clothes fit, if they were stylish, etc.

5) We reviewed how to make comparisons - prettier than (más bonito que), tan bonito como (as pretty as). See the "¿Te acuerdas?" box on p. 266.

6) La tarea - p. 77 in your workbook. Also, study for our 9.2 quiz that we'll have on Tuesday, April 29th.

7) Did you get your 5 speaking points for the week?



Lincoln Public Schools, Lincoln, Nebraska