Señora Sánchez-Nelsen
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Wednesday, April 30, 2008

Spanish 3/4 Compacted

1) Marqué crédito para la tarea - Actividades A y B, p. 292.

**Muéstrame tus respuestas.**

2) Vimos un videoclip de 8 estudiantes que hablaron de cómo se definen. Necesitas saber la diferencia entre estos términos: chicano, latino, hispano, latinoamericano, mexicano.

3) Leímos la Primera Parte del cuento "Cajas de cartón".

**Toma copias del cuento y de los 6 objetos (la media hoja) y habla conmigo para saber lo que debes hacer.**

4) La tarea - Pon los 6 objetos en el ordén en que aparecen en el cuento. Luego escribe una buena oración (sentence) para cada objeto, de esta manera resumiendo la Primera Parte.

5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**


Spanish 2

1) We studied 9.3 vocabulary with flashcards and the Memory game.

2) We talked about bargaining and read about Otavalo, a world-famous market in Ecuador. See p. 278 in your book.

3) We watched an 11-minute video on Otavalo and answered these 3 questions: 1) ¿Por qué es famoso Otavalo?, 2) ¿Qué es yamor?, 3) ¿Cómo mantienen su cultura los indígenas?

4) La tarea - Study 9.3 vocabulary and review numbers (so you can bargain).



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