Wednesday, May 14, 2008

	Spanish 3/4 Compacted 1) Aprendimos un tiempo verbal nuevo: el imperfecto del subjuntivo. **Mira la página 327 del libro.** 2) Practicamos mucho la forma nueva y después jugamos el "Juego de Dados" con el imperfecto del subjuntivo y el condicional. 3) Practicamos formar oraciones con situaciones hipotéticas. (Ejemplo: Si pudiera, iría a México. The first verb - pudiera - is the imperfect subjunctive. The second verb - iría - is the conditional.) 4) La tarea - una hoja de práctica con el imperfecto del subjuntivo y situaciones hipotéticas. **Toma una copia de las carpetas.** 5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**

	Spanish 2 1) I marked credit for the homework assignment - pp.81-82, Acts. 4,5,6. **Show me your answers for credit.** 2) We practiced using the preterite and the imperfect in the same sentence. 3) We read "Jorge el Curioso" and filled out a chart summarizing the story with "main action" and 'description" categories. **Take a copy of the chart from the left folders and check out a copy of the book from me.** 4) La tarea - Think about an original adventure for Jorge. You must write the story in class for full credit, so come with ideas. That way you will be able to finish in class.